Vorlesungen am ICMS – Erfahrungsbericht von Nellie Platzer
Wenn ihr euch fragt, wie Vorlesungen und Prüfungen in Australien ablaufen dann kann ich euch sagen: wahrscheinlich anders als in Deutschland.
Ablauf Vorlesung
In den Vorlesungen ist man in einer Klassengröße eingeteilt, von etwa 15-30 Studenten. So ist nicht ungewöhnlich, dass die Dozenten die Namen der Studenten kennen und es sich „persönlicher“ und weniger anonym anfühlt als in einem großen Vorlesungssaal. Der Unterricht dauert pro Fach immer ganze drei Stunden, die Professoren geben allerdings immer Pausen von mindestens 15 Minuten pro Unterrichtseinheit. Die Vorlesung besteht nicht nur aus reinem Frontalunterricht, sondern ist sehr interaktiv gestaltet. So gibt es zum Beispiel zwischendurch Videobeispiele oder Zeitungsausschnitte über aktuelle Geschehnisse. Auch Gruppenarbeiten kommen oft vor und lockern die Atmosphäre während der Vorlesung auf.
Informationen Lernplattform und Struktur
Die Lernplattform ist am ICMS aktuell „Moodle“ und war mir bereits durch meine eigene Hochschule bekannt. Es gibt für jede Woche eine eigene Präsentation und dadurch ist der Kurs sehr übersichtlich aufgeteilt. Unterteilt ist die Woche meistens in „Before class“, in dieser Kategorie sind Aufgaben oder Berichte zu finden, die man in Eigenarbeit vor dem Unterricht zu erfüllen sind.
Dann gibt es die Kategorie „In class“, unter der die Präsentation der jeweiligen Woche zu finden ist. Unter „Tasks & Activities“ sind alle Gruppenarbeiten und Aufgaben, die man während des Unterrichts durchführt, zu finden. Unter „Essential Resources“ sind Materialien, die Unterrichtsinhalte, Aktivitäten und Aufgaben der Woche unterstützen. Sie sind grundlegend für den Aufbau von Wissen und Fähigkeiten, können aber auch Dokumente und Formulare enthalten, mit denen man sich während der Woche beschäftigen sollte. Während unter „Additional Resources“ Materialien zu finden sind, die das Wissen und Fähigkeiten zu diesem Thema bereichern sollen.
Unter „Reflect on your Learning“ kann man kommentieren, wie man mit dem Thema dieser Woche vorankommt. So kann man seinen Dozenten mitteilen, was man am interessantesten fand, welche Bereiche man noch verwirrend findet oder bei was man mehr Unterstützung benötigt. Die Antworten hier sind anonym, es sei denn, man schreibt seinen Namen in die Kommentare.
Hybride Vorlesungen
Durch Covid-19 hat sich auch der Unterricht am ICMS angepasst und es werden Videos von den Vorlesungen gemacht und auf Moodle bereitgestellt. Manche Vorlesungen finden hybrid statt, das bedeutet, dass vor Ort Vorlesungen stattfinden und live auch Studenten online dazu gestaltet sind.
In dem Fach „Pathyway to Success“ sind z.B. sogar zwei Dozenten vor Ort und einer kümmert sich ausschließlich um die Online-Studenten, um so das bestmögliche Lernergebnis für alle zu garantieren. Damit die Online-Studenten, alles hören, was während der Vorlesung vor Ort gesagt wird, muss man in eine Art Mikrophon sprechen, das wie ein Würfel aussieht. Jeder der mündlich etwas beiträgt, hatte also diesen Würfel in der Hand.
Prüfungen
Am ICMS gibt es sogenannte „Assessments“. Meistens sind es 3-4 in jedem Fach, die alle jeweils zwischen 20-40% der Gesamtnote ausmachen, und so ist es möglich, dass man in einer Woche mehrere Abgaben in verschiedenen Fächern hat. Man sollte den Zeitaufwand nicht unterschätzen und sich ein gutes Zeitmanagement angewöhnen. Es werden zum Beispiel Reporte über Unterrichtsthemen, Videopräsentationen und Gruppenarbeiten verlangt.
Genaue Anweisungen, was in den Assessments erwartet wird sind in dem jeweiligen Kurs in Moodle unter der Kategorie „Assessments“ zu finden und werden auch im Unterricht besprochen. Vor der Kursauswahl empfiehlt es sich, einen Blick auf die Fächer auf der Webseite der ICMS zu schauen, da dort die geforderten Prüfungsleistungen aufgelistet sind.
